الصفحة 1
الصفحة 1
Halfstory Center : مركز طلابي خدمي ترفيهي
يُعد هذا المركز مساحة متكاملة تهدف إلى دعم الطلبة من خلال تقديم خدمات متنوعة تجمع بين الجوانب الأكاديمية، والخدمية، والترفيهية. يسعى المركز إلى خلق بيئة محفزة تُمكن الطلبة من تطوير مهاراتهم، وتنمية مواهبهم، وقضاء أوقات فراغهم بشكل إيجابي ومفيد. كما يضم المركز مرافق متعددة تشمل قاعات للدراسة والاجتماعات، ومركزاً للدعم الأكاديمي، ومكاتب لخدمة الطلبة، إلى جانب مساحات مخصصة للأنشطة الترفيهية مثل صالات الألعاب، ومناطق الاستراحة، والمقاهي. كما يُنظم المركز فعاليات وورش عمل وأنشطة اجتماعية وثقافية على مدار العام ويهدف المركز إلى تعزيز روح الانتماء لدى الطلبة، وتوفير بيئة داعمة تسهم في تحسين تجربتهم الجامعية على المستويين الأكاديمي والشخصي.
Cultural center
الكتلة الأولى: تحتوي بشكل رئيسي على المدرج بالإضافة إلى صالات التدريب والغرف المخدمة. الكتلة الثانية: تحتوي على المكتبات و الغرف الإدارية بالإضافة إلى دورات المياه.
Library art project
سيلط المشروع الضوء على موضوع القراءة لأن لا نهضة للأمة بغير نهضة الفرد ولا نهضة للفرد من غير تنمية عقله ولن يكون هذا ممكناً إلا عك طريق القراءة وهذا هو السبب في اختيار المشروع.
Kid land
الفكرة التي تقوم عليها مدينة الطفل هي تعزيز العمل الجماعي لدى الأطفال ومحاولة دمجهم في بيئة تحفز على الابتكار والخيال والتطبيق العملي للدراسات النظرية ، خروجاً من الأساليب التقليدية في الإلقاء والتعليم واستخدام الحواس الخمس في عملية التعلييهدف هذا البحث إلى دارسة مشروع تخرج (مدينة الطفل) وفق جميع جوانبه العلمية، الثقافية، الاجتماعية والمعمارية .وصولاً إلى نتيجة نهائية تحقق بذلك مشروعاً متكاملاً للطفل ، ويخلق له بيئة مريحة و أمنة تحفزه على الإبداع وتوسع آفاقه و مداركه ، و تتجسد الأهمية الكبرى للمشروع أيضاً بالهدف الذي تسعى إليه فكرة المشروع وهي تعليم الطفل وتثقيفه عن طريق اللعب و ممارسة الأنشطة التفاعلية التي تعزز من العملية التعليمية بشكل ممتع و فعال كما توضح الدراسة أنواع الفعاليات و الأقسام الترفيهية والثقافية والتعليمية التي يحتويها فضاء المشروع من متحف الطفل ، كيدزانيا ، المكتبة والمدرج، إلى القاعات والورش والأنشطة الخدمية والتفاعلية الأخرى
